报纸折纸大全图解,利用废报纸做手工

因为疫情影响,家长的假期延长了,孩子也延期开学。习惯了忙碌的家长手足无措、无所事事,孩子们也因为假期的延长变得相对轻松。如何度过这个较长的假期,既让自己感到充实,又让孩子感到有趣呢?我采用的一个方法是和孩子一起做手工,用好家里的纸张,让孩子充分发挥想象力,给自己制造玩具,一边做一边学。

长假宅家带娃,陪孩子一起动手折纸,既有乐趣又培养多种能力

折纸是打发时间的好方式

年前囤了一些折纸,假期正好派上了用场,给孩子做了很多折纸玩具,孩子很喜欢。

因为牵涉到过年,需要装扮家里,就红包做了一个灯笼。现在不能放鞭炮了,也要让孩子认识这个传统物品,就做了一串鞭炮。想让孩子了解今年是鼠年,就做了一个“小老鼠向上爬”、Q弹的老鼠、有老鼠头像的红包。孩子最近喜欢小船,就给孩子做了一条船。孩子想要一个绘本上的火车,就给孩子折了一个一样的火车。看到齿轮玩具有很多创意玩法,家里没有齿轮,就折了一些齿轮。我们还做了会跳的青蛙、彩虹圈等等。(详见视频)

 

 

折纸能帮我们实现一些想法,也更容易满足孩子的需求。小孩子在玩的时候还充满了成就感,二宝玩彩虹圈,能转起来了,高兴地说“妈妈,我会玩了”,很是骄傲。大孩子在玩的时候会发现新技能,大宝玩“小老鼠向上爬”,我告诉他用两只手,一上一下拉线,他却发现把线握在掌心,翻转拳头,拳头一左一右就可以让小老鼠向上爬。孩子会教会我们更多。

对于大人和大孩子来说,要学会做一个折纸也需要花时间。如果录制视频,剪辑处理,一天都要花几个小时的时间,完全不会无聊。

足不出户做折纸,每个家庭都可以做到。折纸需要的物品很简单,一些纸张、一把剪刀、一把裁纸刀、一个胶棒、一卷双面胶、一把直尺、一支彩笔,这些物品有孩子的家庭都不会缺少。所以,长假宅家带娃,如果不知道跟孩子玩什么,就玩折纸吧。

长假宅家带娃,陪孩子一起动手折纸,既有乐趣又培养多种能力

折纸不仅仅是消遣的方式,还可以锻炼多种能力

我们小时候都很喜欢折纸,当时也没有什么像样的玩具,孩子们就会一起玩折纸,除了大人们教我们的简单折纸,还会跟着少儿节目学习如何折纸。也没有专业的折纸,就是用写完字的作业纸、废旧的挂历、墙画、报纸这些纸张来折纸。折纸是我们打发时光的一种方法,纯粹为了消遣,只是感觉很有趣,并不知道对我们有什么意义。

现在越来越多的研究者对折纸重视起来了,折纸其实是一门艺术、还是一种开发孩子智力的手段、是一项很有创作高度和时髦的训练,折纸已经得到更多的研究和推广。在美国,学校就非常推崇折纸教学。

《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》中提到,憨憨从幼儿园到小学3年级,一直在进行折纸活动。美国老师说,折纸是STEAM课程的一部分,非常重要!

第一,锻炼孩子的动手能力

在折纸过程中,要对角折、对边折,还要对齐、折整齐,一步步直至成功,离不开手指的互相配合。开始可能会遇到很多阻力,总是折不齐,但是经过反复练习,手指会越来越灵活,动手能力就培养起来了。

现代心理学研究证明:当孩子用双手进行活动时,手指末梢神经细胞会迅速将信息传输给大脑,从而促进大脑的发育。这和我们常说的“心灵手巧”不谋而合。

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第二,培养孩子的认知能力、空间能力、数学能力、创造力等多种能力

折纸有各种不同的颜色、不同尺寸、不同形状,孩子可以利用折纸认识颜色、大小、形状,提高认知能力。

一张平面的折纸,经过几次折叠之后就会改变形状、成为立体结构,可以让孩子感受2D、3D空间的转换,学习点、角、面这些几何知识。

要想成功折出一个物品,孩子们需要一个步骤一个步骤地完成,这里面的第1步、第2步、第3步等等就会让孩子认识数字。经典的“比萨学分数”游戏,让孩子剪出一个比萨,分成几块,可以直观理解分数的概念。

孩子在学习折纸的过程中,不一定会完全按照大人的步骤,会发挥想象力和创造力,用更适合自己的方式、更轻松地完成一件作品,这个过程就培养了想象力和创造力。

第三,培养孩子的耐心和解决问题的能力

简单的折纸步骤比较少,分分钟可以完成一个,复杂一点的折纸就需要花更多的时间。折纸需要按顺序一步步完成,而且在这个过程中还会遇到多次失败,只有静下心来耐心折纸,最后才会成功。

在这个过程中,孩子的耐心被培养出来,也会养成按顺序认真做事的好习惯。在遇到困难的时候要反复琢磨,找到自己疏漏的地方,并想办法去解决它,就培养了解决问题的能力。

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带孩子玩折纸,要让孩子感到有趣、有动力

教孩子折纸,可以根据孩子的年龄,做相应的准备工作。以陪孩子玩的心态,带孩子折纸,不需要刻意追求培养某种能力,只是让孩子感到有趣、有动力,在折纸的过程中,能力自然而来,可以说得来全不费工夫。

首先,折纸分年龄

1-2岁的孩子,还不会折纸,只会撕纸,处于“幼儿破坏活动期”,给他准备一些废旧报纸、广告纸,让孩子撕纸。孩子看似是在破坏,其实也是在发展精细运动、锻炼动手能力。

2-3岁的孩子,可以学着折纸,但是折纸往往不成功,为了保护孩子的兴趣,孩子只需要大概折叠一下,了解这个过程,主要由大人协助完成。折纸完成后可以让孩子去玩,会激发他对折纸的热情。

3岁以上的孩子,可以试着自己折纸,教孩子用纸折叠一些简单的物品,自己学会用剪刀、粘贴、涂色等操作,逐步学会折出更复杂的物品。

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其次,做一些孩子能玩的折纸

要让孩子感到好玩有趣,就要做一些孩子能玩的折纸。孩子把折纸当作一个玩具,发现其中的乐趣,就会对折纸充满憧憬和期待。折纸千变万化,可以折出各种玩具。根据孩子的喜好,注意去搜集一些折纸玩具,总能找到适合孩子的一款,我们所折过的只是冰山一角。

比如彩虹圈仙女棒,可以让孩子用手掌搓动细杆,彩虹圈就会转动起来,特别好看。再一放手,彩虹圈还会旋转着飞到地上,就像小风车一样。小船可以在水上漂动,小飞机可以飞得很远,小青蛙可以蹦蹦跳跳地跳起来,Q弹的小老鼠压下去还能弹起来,用两根线一拉小老鼠就会爬上去,万花筒不停地翻下去颜色不断变换等等。

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最后,可以选择商品化的折纸

如果感觉没有太多时间教孩子折纸,自己也不会折纸,可以给孩子准备一些商品化的折纸,折痕都已经做好,只需要让孩子按照图纸的要求一步步折起来,就成为一个立体图形,孩子的能力会不断提高,兴趣不断扩大。我家大宝的发展顺序是这样的:

3岁,准备简单的折纸书,一般是立体的动物、植物、交通工具等等,孩子会按折痕折叠好,自己粘好。

4岁,简单的单个折纸玩熟练之后,做了一些复杂的场景,动物、房子等等组合在一起,孩子还能演绎出一个故事。

5岁,能做场景之后,开始玩复杂的3D建筑折纸,既让孩子认识全世界的著名建筑,也能培养孩子长时间专注做一件事的能力。

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结语

美国有一位数学家和物理学家罗伯特·朗,工作几年之后竟然辞职,专注研究幼年就喜欢的折纸艺术,把自己的数学能力嫁接到折纸领域,最后成为世界顶尖的折纸艺术家。

可见折纸是一个多么有魅力的事情,陪孩子玩折纸,看似是在消遣、打发时光,实际上无意间培养了孩子的各种能力。如果发展得好,说不定会培养一个折纸艺术家。

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