小学一年级数学教案模板范文,一年级数学课讲课模板

第一单元 准备课 (2课时)

第一课时 数一数

一、 教学内容:教科书第2~5页内容。

二、 可参考的关联内容:我国国旗的简单介绍

三、 教学目标

 1.创设相关的情境,向学生展示校园生活,激发学生学习数学的兴趣,同步进行品德教育。

 2.采用数数的活动,帮助学生初步理解数字的含义,使学生熟练掌握数数的方法。

3、通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力。

四、 教学方法:启发式教学法、情境展示

五、 学具准备:自制课件视频、2~3页的教学挂图,1~10数字卡片一套。

六、 教学设计

1. 启发式问答,激发学生兴趣

  同学们,从你们进入校门的那一天起,你们就是小学生了,感觉怎么样?从今天开始,你将和同学、老师一起共同学习、生活,探讨许多有趣的数学问题,进入数学乐园,你一定很兴奋吧?让我们来相互认识一下。

(以谈话的形式进行,师生互相介绍自己姓名、爱好。老师简单介绍校园情况,帮助学生快速了解学校信息,消除学生陌生、胆怯的心理,对学校、老师产生亲切感,激发学习数学的兴趣。)

(1) 师生相互介绍。

(2) 出示视频资料,并询问:在我们身边哪里能看到国旗?

(3) 思想教育:国旗是我们国家的标志和象征,我们要热爱、尊重国旗。简单介绍五星红旗的设计思路,含义等。

(4) 教师简单介绍我们的校园:校长老师、功能教室、体育操场、各类活动等。

(5) 数学书第1页,老师朗读“编者的话”,介绍数学与生活的联系、数学有哪些用处。
师:同学们平时经常要数数,大家会从1数到10吗?谁来数一数?请学生回答,老师点评。请全班同学与同桌互相数一数,每个同学有几根手指。与老师一起一边伸手指一边数数。

2. 数一数

(1) 出示课件,参考2~3页挂图,出现一所“美丽的小学”情境

  (展示情境,使学生直观感受到数学就在我们身边,数学与我们的生活密切联系,激发学生们的兴趣与好奇心)

  师:同学们,你们知道这是什么地方吗?

  生:知道,是一个学校。

  师:对,这里是一所美丽的学校。开学第一天,同学们都背着书包高高兴兴地来上学了。你们仔细观察,图里都有些什么?

  生1:有一位老师,还有很多同学,男生和女生。

  生2:那里是大楼,是教室吧。

(2) 数图中事物的数量。

 师:请同学们仔细观察再数一数,图里有几面国旗?

生:1面国旗,老师贴一面国旗图

师:一面国旗,就用数字“1”表示,在图右边对应地方贴上数字卡片“1”,老师领读数字“1”,请学生跟读。

师:请同学们再找一找,图中还有哪些事物也是有1个,也可以用数字“1”来表示?学生指出所有数量是1的事物。

师:好的。那现在请同学们再数数看,你又发现了其他事物有多少个?学生指出其他数量的数字,老师一一贴上数字卡片。

3. 认读1~10各数

(1) 把1-10个数字全部指读:老师先领读各数,学生跟读,再同桌两个同学互相指读。

(2) 将数字卡片任意抽取,请学生读。

4. 数身边的事物

  师:同学们已经学会了用数字来代表图上这些事物的数量,那看看周围,你还能发现哪些事物的数量也能可以用这些数来表示呢?

你的书包里有几本书?你认识了几个老师?

黑板的上边贴了几个字?

一双袜子有几只?

  你有几支铅笔?几块橡皮?

这个教室有几扇窗户?几盏灯?

第一组有几位同学?几位男同学?几位女同学?

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